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Cette plateforme de formation est consacrée au volet distanciel (en ligne) de la formation hybride du Programme National d’Appui aux Premiers Apprentissages Scolaires (PNAPAS).
Les contenus de la formations sont organisés autour de/d' :- Trois (03) unités de Formation (UF). Chaque unité de formation t'outillera progressivement, pour animer de manière efficiente les séances de mathématiques et de lecture-écriture en classes. Ces formations te permettront aussi, à mieux organiser ton soutien aux élèves en difficultés d’apprentissage. Elles se dérouleront en sessions d’auto-formation tuteurées.
- Ressources pédagogiques diverses, des vidéos de pratiques de classes, des exemples de fiches pédagogiques d’animation de classes ;
- Espaces de collaboration dédiés aux thématiques abordées afin que tu échanges tes pairs, les encadreurs et partager de bonnes pratiques.
Cours disponibles
A la fin de cette unité de formation tu seras capable d’animer des séances de cours et de soutien en lecture-écriture dans les classes du Cours Préparatoite
Session 1.1 : Généralités sur la lecture-écriture
Session 1.2 : Routine de lecture
Session 1.3 : La prélecture
Session 1.4 : Lecture-écriture
Session 2.1 : Généralités sur le soutien aux apprentissages
Session 2.2 Tableaux des activités de soutien aux apprentissages
A la fin de cette unité de formation tu seras capable d’animer des séances de cours et de soutien en mathématiques dans les classes du cours préparatoire.
Session 1.1 : Les généralités sur le programme
Session 1.2 : L’animation des moments didactiques
Session 1.3 : Le séquençage des activités
Session 1.4 : Les activités de modélisation et de simulation
Session 1.5 : L’évaluation
Session 2.1 : Les stratégies de mise en œuvre du soutien aux apprentissages
Session 2.2 : Tableaux récapitulatifs des séances de mathématiques des déchiffrables et des activités d’appui au développement des compétences
Session 2.3 : Le descriptif des activités de renforcement et de récupération
Session 2.4 : La fabrication d’outils mathématiques
Session 1.1 : Les généralités sur le programme
Session 1.2 : L’animation des moments didactiques
Session 1.3 : Le séquençage des activités
Session 1.4 : Les activités de modélisation et de simulation
Session 1.5 : L’évaluation
Session 2.1 : Les stratégies de mise en œuvre du soutien aux apprentissages
Session 2.2 : Tableaux récapitulatifs des séances de mathématiques des déchiffrables et des activités d’appui au développement des compétences
Session 2.3 : Le descriptif des activités de renforcement et de récupération
Session 2.4 : La fabrication d’outils mathématiques
A la fin de cette unité de formation tu seras capable de préparer et d'exécuter des activités de remédiation pour tes apprenants de CE/CM en difficultés d'apprentissage, aussi bien en lecture-écriture qu'en mathématiques.
Session 1 : Remédiation en Lecture-écriture
Session 2 : Remédiation en Mathématique
